Münster (SMS) "Chancen der Vielfalt nutzen" das hatte sich das gleichnamige Modellprojekt auf die Fahnen geschrieben, das jetzt abgeschlossen ist. Drei Jahre lang wurden an fünf städtischen Grundschulen (Clemensschule Hiltrup, Eichendorffschule Angelmodde, Grundschule Kinderhaus West, Ludgerusschule Hiltrup, Paul-Gerhardt-Schule Hiltrup) über 700 Schüler von 80 Studierenden der Universität und Fachhochschule gefördert. In Kleingruppen brachten sie jungen Menschen verschiedenster Nationalitäten spielerisch die deutsche Sprache nahe. Sprachcamps in den Ferien rundeten das Projektangebot ab. Die Bildungssituation von Kindern aus Drittländern durch gute Sprachkenntnisse zu verbessern war die eine Seite der Medaille. Die Qualifizierung von Studierenden des Lehramtes und der Sozialarbeit die andere. Sie lernten, Kinder und Jugendliche mit Zuwanderungsgeschichte bei Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe zu unterstützen, sammelten nützliche Erfahrungen für ihr späteres Berufsleben. Dazu wurden am Germanistischen Institut der Uni Münster und der Fachhochschule im Bereich Sozialwesen praxisnahe Ausbildungskonzepte mit interkulturellem Schwerpunkt erprobt und in Ausbildungsinhalte integriert. Die Kinder hatten in dem Zuge Gelegenheiten, sich sprachlich einzubringen und weiterzuentwickeln. Das Projekt wurde vom Europäischen Integrationsfonds und dem Land Nordrhein-Westfalen gefördert und vom Dezernat für Migration und interkulturelle Angelegenheiten sowie der Stadt Münster mitfinanziert. Für "Chancen der Vielfalt nutzen" waren an der Universität Herr Prof. Dr. Köpke und Frau Dr. Schroeter-Brauss, an der Fachhochschule Herr Prof. Dr. Waschull und Frau Prof. Dr. Barboza verantwortlich. Zum Ende des Modellprojektes trafen sich nun alle Projektteilnehmer zu einem Austausch im Stadtweinhaus. Sie waren sich einig, dass eine Fortsetzung wünschenswert ist. Klaus Ehling, der Leiter des Amtes für Schule und Weiterbildung, sicherte den Hochschulen zu, dass er in Absprache mit der Schulaufsicht auch zukünftig, unabhängig vom Projekt, eine stetige Möglichkeit zur Praxiserprobung für die Studierenden ermöglichen will. Foto: "Chancen der Vielfalt nutzen" war ein Modellprojekt, bei dem Kinder mit Zuwanderungsgeschichte wie Lehramtstudierende viel gelernt haben, darin waren sich die Projektteilnehmer und Projektteilnehmerinnen einig. Foto: Presseamt Stadt Münster. Veröffentlichung mit dieser Pressemitteilung honorarfrei.